Oficina 3

OFICINA 3: TP2 – UNIDADE 6

Dia 08 de dezembro de 2009.

Gramática: seus vários sentidos

A frase e sua organização

[...] Aprendi a achar no escuro o rumo e sou capaz de decifrar mensagens seja nas nuvens ou no grafite de qualquer muro.(Afonso Romano de Sant’Anna)

O objetivo desta oficina foi discutir sobre a gramática aplicada nas aulas.

Discutimos qual a importância de ensinar gramática, por que os alunos esquecem logo as regras da língua portuguesa e o que podemos fazer para mudar isso.

Analisamos o Avançando na Prática da página 56. Um trabalho bastante interessante que a professora cursista desenvolveu com a 5ª série.

Trabalhamos os textos propostos pela oficina 3.

“A palavra texto provém do latim textum, que significa “tecido, entrelaçamento”. Há portanto, uma razão etimológica para nunca esquecermos que o texto resulta da ação de tecer, de entrelaçar unidades e partes a fim de formarmos um todo interrelacionado. Daí podermos falar em textura ou tessitura de um texto: é a rede de relações que garantem sua coesão, sua unidade.” (Ulisses Infante. Curso de Gramática Aplicada aos Textos. Pág. 49)