Revisão textual coletiva

"É preciso ler isto, não com os olhos, mas com a memória e a imaginação."
Machado de Assis


( Trabalho realizado em grupo - 2ª etapa do Gestar II - 30/09/2009)

"Se criasa e se felis e te vida pela frenti vive as aventura que o mundo tei Daí cuando agente fica adolecente vem os problema os pai fica pegano no pedejente aí num pode isso num podi aqilo e briga todu dia o adolecente aí o jovem si revouta e teim muitos problema tipo assim teim minina que aruma bariga os cara usa droga briga di cangi fuma bebi u adolecenti teim cupa mais tipo assim os pai pudia te pasciença com nóis."



Estratégia coletiva (relato) para reestruturação (aula)

1º passo – Apresentação de vídeos “Seu Creison, Lady Kate.;
2º passo – Transcrição do texto (original);
3º passo – Transcrever para a forma que acreditam ser correta;
4º passo – Questionar: Qual foi a questão da comunicação?
5º passo – Apresentação do texto escrito;
6° passo – Leitura em pequenos grupos;
7º passo – Questionamento sobre a diferença da linguagem falada e escrita;
8º passo – Reescrever o texto da maneira que considere adequado
9º passo – Comparar as situações sócio-comunicativas.

Tabela de correção: carinhas de personagens: Seu Creison, Lady Katy,...